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*Trabajo Individual o en Equipo

🟨 Actividad Fundamental N.°03 - Máquina de Estados con Control por Botones

🔶 Competencia Específica

Diseñar y construir un sistema electrónico de control basado en una máquina de estados finitos que responda a entradas digitales mediante botones, modificando el comportamiento de salidas digitales. Esta actividad refuerza los conocimientos en programación estructurada, diseño modular de FSM (Finite State Machines), depuración y verificación de sistemas embebidos de propósito general.

📝 Descripción de la actividad

1️⃣ Teórica

1. Investigación y Definiciones

   Define los siguientes conceptos utilizando fuentes confiables (libros, artículos científicos, blogs especializados o videos académicos), citándolos correctamente en formato APA:

   • Señal digital
   • Máquina de estados
   • Estado estable
   • Estado de transición
   • Antirrebote (debounce)
   • Control de tiempo en sistemas embebidos

2️⃣ Práctica

Los estudiantes desarrollarán un sistema controlado por una máquina de estados finitos (FSM) con tres entradas digitales: Start, Pausa y Reset, y un conjunto de LEDs como salida. Al encenderse, el sistema parte en un estado inicial donde todos los LEDs están encendidos. Al presionar Start y soltarlo, inicia una secuencia de tipo Auto Fantástico. Si se presiona Pausa y soltarlo, los LEDs comienzan a parpadear todos juntos. Al presionar nuevamente Start, se reanuda la secuencia de Auto Fantástico. Finalmente, al presionar Reset, el sistema regresa al estado inicial con todos los LEDs encendidos. El

🔤 Procedimiento

1. Análisis Preliminar: Investiga los conceptos necesarios.
2. Diseño Conceptual: Crear un esquema que muestre la conexión de las entradas y salidas al microcontrolador, identificando los puertos a utilizar.
3. Definición de Especificaciones: Especificar el comportamiento del sistema electrónico, cumpliendo con los requisitos establecidos.
4. Desarrolla el Diagrama esquemático: Utiliza un software EDA para diseñar el circuito del sistema, representando todas las conexiones eléctricas y componentes.
5. Selección de Herramientas de Diseño: Elige un entorno de desarrollo integrado (IDE) adecuado para programar el microcontrolador en C o ensamblador.
6. Codificación: Escribe el código necesario para implementar las secuencias de luces en el microcontrolador. Comenta adecuadamente el código para facilitar su comprensión.
7. Simulación: Emplea un software de simulación para verificar que el sistema funcione como se espera antes de construir el prototipo físico.
8. Documentación del Diseño: Documenta detalladamente cada paso del proceso de diseño, incluyendo diagramas, código fuente, y resultados de las simulaciones.
9. Construcción y Prueba del Prototipo: Monta el circuito en una protoboard, conecta los periféricos necesarios y carga el programa al microcontrolador..
10. Verificación y Ajustes: Prueba el prototipo para asegurar que funcione según lo esperado. Realiza ajustes en el código o en el montaje si es necesario.
11. Presentación del Proyecto: Prepara una presentación que explique el diseño, el proceso de desarrollo, y una demostración del sistema funcionando

📄 Elementos del Reporte Técnico (40%)

1. Portada: Incluye título del proyecto, nombres de los participantes y fecha de entrega. (Obligatorio)
2. Competencia Específica: Describe metas y objetivos específicos del proyecto. (Obligatorio)
3. Descripción de la actividad