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*Trabajo Individual o en Equipo

🟨 Actividad Fundamental N.°03 - Lectura de Señales Analógicas y Maquina de Estados

🔶 Competencia Específica

Diseñar y construir un sistema electrónico que integre la lectura de señales analógicas mediante un microcontrolador, aplicando una máquina de estados para controlar el comportamiento de salidas digitales. Esta actividad fortalece la comprensión de sistemas dinámicos y la programación estructurada de controladores mediante un enfoque modular y técnico.

📝 Descripción de la actividad

1️⃣ Teórica

1. Investigación y Definiciones

   Define los siguientes términos con base en fuentes confiables (libros, artículos científicos, blogs especializados o videos académicos) y cítalos en formato APA:

   • Señal analógica
   • Conversión ADC
   • Máquina de estados
   • Estado estable
   • Estado de transición
   • Umbral de decisión

2. Comparación Técnica

   Elabora una tabla que contraste el uso de sensores digitales vs. sensores analógicos en sistemas embebidos, considerando aspectos como resolución, tiempo de respuesta, facilidad de procesamiento y aplicaciones típicas.

2️⃣ Práctica

Los estudiantes desarrollarán un sistema electrónico en el cual se leerán un sensor analógico y el estado de un botón (sensor digital) y en función de sus valores, se controlarán tres estados en una máquina de estados programada. El primer estado se activa al encender el sistema y hará que los LEDs parpadeen. Los valores de los sensores definirán si se cambia al segundo o al tercer estado, que pueden ser definidos por el equipo (por ejemplo, todos los LEDs apagados o encendido progresivo).

🔤 Procedimiento

1. Análisis Preliminar: Investiga los conceptos necesarios para tener una idea sobre microcontroladores de 8 bits y su programación, enfocándose en el manejo de entradas y salidas.
2. Diseño Conceptual: Crear un esquema que muestre la conexión de las entradas y salidas al microcontrolador, identificando los puertos a utilizar.
3. Definición de Especificaciones: Especificar el comportamiento del sistema electrónico, cumpliendo con los requisitos establecidos.
4. Desarrolla el Diagrama esquemático: Utiliza un software EDA para diseñar el circuito del sistema, representando todas las conexiones eléctricas y componentes.
5. Selección de Herramientas de Diseño: Elige un entorno de desarrollo integrado (IDE) adecuado para programar el microcontrolador en C o ensamblador.
6. Codificación: Escribe el código necesario para implementar las secuencias de luces en el microcontrolador. Comenta adecuadamente el código para facilitar su comprensión.
7. Simulación: Emplea un software de simulación para verificar que el sistema funcione como se espera antes de construir el prototipo físico.
8. Documentación del Diseño: Documenta detalladamente cada paso del proceso de diseño, incluyendo diagramas, código fuente, y resultados de las simulaciones.
9. Construcción y Prueba del Prototipo: Monta el circuito en una protoboard, conecta los periféricos necesarios y carga el programa al microcontrolador..
10. Verificación y Ajustes: Prueba el prototipo para asegurar que funcione según lo esperado. Realiza ajustes en el código o en el montaje si es necesario.
11. Presentación del Proyecto: Prepara una presentación que explique el diseño, el proceso de desarrollo, y una demostración del sistema funcionando

📄 Elementos del Reporte Técnico (40%)

1. Portada: Incluye título del proyecto, nombres de los participantes y fecha de entrega. (Obligatorio)